20/35

Je persiste sur le fait que ton activité est formidable pour les élèves : développe de nombreuses compétences (tant disciplinaires que comportementales) à travers le jeu (les élèves n'ont absolument pas l'impression de travailler!). L'aspect ludique, qui permet à tous les élèves de s'investir, est présent dans l'activité elle-même (orientation, course... ou marche), dans le matériel utilisé (doigt électronique, cartes attrayantes), dans les niveaux de difficulté "infinis", dans l'auto correction (visuels sur l'ordi qui permettent d'un coup d’œil d'identifier ses erreurs ou ses réussites). - Sylvain, enseignant cycle 2, Ecole Picasso, REP+, Vesoul